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\n\u00ab Les anglophones de naissance n\u2019apprennent pas les verbes irr\u00e9guliers alors on ne les fait pas apprendre par c\u0153ur. On les inclut dans nos cours, on les r\u00e9p\u00e8te et pouf, \u00e7a sera acquis. \u00bb<\/p>\n Un inspecteur, un formateur, chaque ann\u00e9e<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n
Alors, certes, je n\u2019ai encore jamais donn\u00e9 de verbes irr\u00e9guliers \u00e0 mes propres enfants bilingues. Oui, ils les ont appris tous les jours parce qu\u2019on les a r\u00e9p\u00e9t\u00e9s tous les jours au fil de nos conversations. Mais vous savez quoi ? Ils se trompent. Et ceci tr\u00e8s r\u00e9guli\u00e8rement. Et oui, left devient leaved, lose devient losed\u2026 Les verbes irr\u00e9guliers, ils les apprennent tous les jours sans exception et les apprennent encore. Comment peut-on, sans perdre la face, comparer cet apprentissage de tous les jours \u00e0 quelques heures de cours par semaine, sur 36 semaines par an, et ceci coupl\u00e9 \u00e0 toutes les autres mati\u00e8res \u00e0 apprendre, et dans l\u2019environnement des classes surcharg\u00e9es que l\u2019on conna\u00eet en coll\u00e8ge et lyc\u00e9e ?<\/p>\n\n\n\n
Un boulet pour les \u00e9l\u00e8ves, d’ann\u00e9e en ann\u00e9e<\/h2>\n\n\n\n
Un grand nombre de mes \u00e9l\u00e8ves arrivait en 2nde<\/sup> sans conna\u00eetre les verbes irr\u00e9guliers (peu importe leur niveau d\u2019anglais). Apr\u00e8s 4 ans de pratique scolaire de l\u2019anglais ! Avec des erreurs sur les verbes de base ! Et ils me d\u00e9crivaient leur m\u00e9thode : 5 verbes par-ci par-l\u00e0, en lien avec la s\u00e9quence, pas forc\u00e9ment r\u00e9activ\u00e9s \u00e0 la s\u00e9quence suivante, avec ou sans leur participe pass\u00e9\u2026 Une approche qui est, \u00e0 mon sens, r\u00e9aliste au primaire \u2013 cycle de d\u00e9couverte d\u2019une langue vivante \u2013 mais qui dessert totalement les int\u00e9r\u00eats des coll\u00e9giens qui arriveront au lyc\u00e9e sans bagage solide, sans pouvoir se dire \u00ab\u00a0\u00e7a, c\u2019est bon, je connais\u00a0\u00bb. Encore une fois, une trahison, des \u00e9l\u00e8ves dup\u00e9s. \u00ab\u00a0Oui, ne t\u2019inqui\u00e8te pas, tu les sauras par c\u0153ur\u00a0\u00bb, mais arriv\u00e9s au lyc\u00e9e, on se rend compte que ce n\u2019\u00e9tait que de la poudre aux yeux.<\/p>\n\n\n\n
Disclaimer : je ne jette en aucun cas la pierre \u00e0 mes coll\u00e8gues de coll\u00e8ge ou de lyc\u00e9e qui ont des directives et doivent les suivre. Certains professeurs, parce qu\u2019ils ont une \u00e9quipe soud\u00e9e, pourront exercer leur libert\u00e9 p\u00e9dagogique. Mais d\u2019autres, laiss\u00e9s seuls entre les mains d\u2019une hi\u00e9rarchie froide et format\u00e9e, n\u2019ont d\u2019autre choix que de s\u2019y plier, le plus souvent \u00e0 contrec\u0153ur.<\/em><\/p>\n\n\n\n
Le par c\u0153ur<\/em>, un apprentissage pas si n\u00e9gatif que \u00e7a<\/h2>\n\n\n\n
Ce que je d\u00e9fends ? Un bon vieil apprentissage par c\u0153ur. Une r\u00e9p\u00e9tition \u00e0 outrance des verbes jusqu\u2019\u00e0 ce qu\u2019on les retienne comme les paroles d\u2019une chanson. L\u2019\u00e9ducation nationale souhaite que les \u00e9l\u00e8ves sachent conjuguer, mais n\u2019autorise pas le par c\u0153ur des verbes. Les verbes irr\u00e9guliers, quand on est \u00e9tranger, c\u2019est b\u00eate et m\u00e9chant. Il n\u2019y a pas de recette parfaite. Lorsqu\u2019on doit apprendre une langue \u00e9trang\u00e8re, on ne peut pas y consacrer toute la journ\u00e9e, tous les jours. Alors on triche et on utilise les passerelles quand il y en a. La liste des verbes irr\u00e9guliers est une passerelle. Certains verbes (tels \u00ab tread \u00bb ou \u00abbeget \u00bb, pour n\u2019en citer que deux) pourront d\u2019ailleurs \u00eatre supprim\u00e9s car tr\u00e8s peu utilis\u00e9s ou, du moins, principalement utilis\u00e9s dans des expressions idiomatiques fig\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n
D\u2019ailleurs, le saviez-vous ? Les Am\u00e9ricains qui apprennent le fran\u00e7ais ont aussi une liste de verbes irr\u00e9guliers \u00e0 apprendre en fran\u00e7ais (bien plus longue, soit dit en passant). Nous, natifs, n\u2019avons pas cette liste tout simplement parce que nous \u00e9voluons chaque jour au c\u0153ur de notre langue. Tout au long de notre enfance, nous avons pu rencontrer ponctuellement ou plus r\u00e9guli\u00e8rement ces verbes et nous entra\u00eener. Un Am\u00e9ricain qui apprend le fran\u00e7ais n\u2019a pas ce temps et utilise donc cette passerelle et cette liste de verbes irr\u00e9guliers (aussi indigeste dans un sens que dans l\u2019autre).<\/p>\n\n\n\n
Du courage et de la r\u00e9p\u00e9tition !<\/h2>\n\n\n\n
Alors soyez d\u00e9complex\u00e9, sortez vos listes, entra\u00eenez-vous, cr\u00e9ez une chanson ou des petits moyens mn\u00e9motechniques pour la retenir et acceptez de parfois vous tromper, mais surtout retenez : nous n\u2019avons pas le temps d\u2019attendre qu\u2019on nous pr\u00e9sente quelques verbes ici et l\u00e0, de temps en temps, complets ou non. Et non, monsieur l\u2019inspecteur, le formateur\u2026 on n\u2019apprend pas une langue \u00e9trang\u00e8re comme on apprend sa langue maternelle !<\/p>\n\n\n\n