{"id":475,"date":"2024-01-08T18:03:02","date_gmt":"2024-01-08T17:03:02","guid":{"rendered":"https:\/\/chooseenglish.fr\/?p=475"},"modified":"2024-01-08T18:03:02","modified_gmt":"2024-01-08T17:03:02","slug":"en-apprendre-plus-sur-le-niveau-c2-niveau-de-bilinguisme","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/chooseenglish.fr\/index.php\/2024\/01\/08\/en-apprendre-plus-sur-le-niveau-c2-niveau-de-bilinguisme\/","title":{"rendered":"En apprendre plus sur le niveau C2 \u2013 niveau de bilinguisme"},"content":{"rendered":"\n<p><em>Avant toute chose, nous parlons ici du niveau C2 et non de l\u2019\u00e9valuation qui en est faite par les diff\u00e9rents organismes de certification. Il ne s\u2019agit pas de d\u00e9terminer les crit\u00e8res d\u2019\u00e9valuation de ce niveau, mais d\u2019expliquer ce qu\u2019est, en fait, un locuteur C2 et ce dont il ou elle est capable.<\/em><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Le CECRL \u2212 quelques rappels<\/h2>\n\n\n\n<p>Le CECRL a pour but de d\u00e9crire ce qui est attendu des \u00e9l\u00e8ves \u00e0 chaque niveau de comp\u00e9tence, du niveau A1 (pr\u00e9-A1 depuis la derni\u00e8re mise \u00e0 jour) au niveau C2. Chacun se situe \u00e0 un endroit de cette grille \u00e0 partir du moment o\u00f9 il cherche \u00e0 s\u2019exprimer dans une langue et \u00e0 la comprendre, m\u00eame si vous vous consid\u00e9rez \u00ab\u00a0nul en anglais\u00a0\u00bb. Le CECRL est avant tout un outil permettant de d\u00e9terminer ce qui est attendu aux diff\u00e9rents niveaux de communication\/compr\u00e9hension \u2013 \u00e9crite ou orale. Un article d\u00e9di\u00e9 au CECRL et \u00e0 ses niveaux est accessible <a href=\"https:\/\/chooseenglish.fr\/index.php\/2023\/10\/13\/tout-savoir-sur-le-cecrl\/\">ici<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00c0 noter\u00a0: la tendance de ces derni\u00e8res ann\u00e9es a \u00e9t\u00e9 d\u2019\u00e9toffer le CECRL (volume compl\u00e9mentaire de 2018) pour qu\u2019il corresponde davantage au parcours scolaire classique de l\u2019apprentissage des langues (maternelle, \u00e9l\u00e9mentaire, secondaire, universitaire\/immersion). Cependant il reste utilis\u00e9 pour \u00e9valuer chaque apprenant \u00e0 tout \u00e2ge de la vie, que vous commenciez \u00e0 apprendre une nouvelle langue \u00e0 7 ou \u00e0 77 ans.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Le C2, un niveau de perfection ?<\/h2>\n\n\n\n<p>Qu\u2019en est-il donc du C2&nbsp;? Quand un interlocuteur est C2, il ma\u00eetrise la langue apprise autant que sa langue maternelle. Alors pour comprendre les attentes du C2, on peut juste comparer avec ce que l\u2019on conna\u00eet&nbsp;: notre propre ma\u00eetrise de notre langue maternelle.<\/p>\n\n\n\n<p>Posons-nous d\u2019abord les questions suivantes&nbsp;par rapport \u00e0 notre langue maternelle (questions valables pour tous les \u00e2ges) :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Conna\u00eet-on le dictionnaire en entier\u00a0? NON<\/li>\n\n\n\n<li>Est-il possible que l\u2019on ne comprenne pas tout ce dont on nous parle\u00a0? ABSOLUMENT<\/li>\n\n\n\n<li>Doit-on parfois se former \u00e0 un vocabulaire sp\u00e9cifique pour pouvoir en parler\u00a0? avoir une promotion\u00a0? se reconvertir professionnellement\u00a0? OUI<\/li>\n\n\n\n<li><span style=\"background-color: var(--wp--preset--color--raft-bg); color: var(--wp--preset--color--raft-fg); font-family: var(--wp--preset--font-family--body); font-size: var(--wp--preset--font-size--normal);\">Avons-nous la f\u00e2cheuse tendance \u00e0 dire \u00ab\u00a0oui, oui\u00a0\u00bb alors qu\u2019on n\u2019a pas compris\u00a0? OUI<\/span><\/li>\n\n\n\n<li><span style=\"background-color: var(--wp--preset--color--raft-bg); color: var(--wp--preset--color--raft-fg); font-family: var(--wp--preset--font-family--body); font-size: var(--wp--preset--font-size--normal);\">Lisons-nous parfois en diagonale des textes barbants ou \u00e9crits dans un style tr\u00e8s lourd\u00a0? OUI<\/span><\/li>\n\n\n\n<li><span style=\"background-color: var(--wp--preset--color--raft-bg); color: var(--wp--preset--color--raft-fg); font-family: var(--wp--preset--font-family--body); font-size: var(--wp--preset--font-size--normal);\">Est-on capable de parler de certains sujets de mani\u00e8re approfondie et complexe\u00a0? OUI<\/span><\/li>\n\n\n\n<li><span style=\"background-color: var(--wp--preset--color--raft-bg); color: var(--wp--preset--color--raft-fg); font-family: var(--wp--preset--font-family--body); font-size: var(--wp--preset--font-size--normal);\">Peut-on parler avec un accent\u00a0? MILLE FOIS OUI. Le fran\u00e7ais a d\u2019ailleurs une vari\u00e9t\u00e9 d\u2019accents \u2013 belge, qu\u00e9b\u00e9cois, suisse, accent du sud, accent du nord, corse, etc.<\/span><\/li>\n\n\n\n<li>Nous arrive-t-il d\u2019utiliser les sous-titres sur Netflix (et autres)\u00a0? OUI (la team parents de jeunes enfants qui dorment, levez la main\ud83d\udd90\ufe0f. La team <em>binge watching<\/em> de s\u00e9ries \u00e0 3h du matin pendant que tout le monde dort, on vous voit aussi).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Et j\u2019en passe\u2026<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Le bilinguisme repose sur une vari\u00e9t\u00e9 d&rsquo;aspects<\/h2>\n\n\n\n<p>Le niveau C2 (le bilinguisme) est certes un niveau de ma\u00eetrise et d\u2019expertise de la langue, mais il n\u2019est pas un niveau de perfection\u00a0! Et en tant que niveau du \u00ab\u00a0locuteur natif\u00a0\u00bb (bien que ce terme soit critiqu\u00e9), celui-ci prend en compte, comme tous les autres niveaux, diff\u00e9rents aspects\u00a0:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>l\u2019\u00e2ge (on ne peut pas demander \u00e0 un enfant bilingue de 6 ans de remplir les m\u00eames crit\u00e8res d\u2019\u00e9valuation qu\u2019un adulte de 58 ans)<\/li>\n\n\n\n<li><span style=\"background-color: var(--wp--preset--color--raft-bg); color: var(--wp--preset--color--raft-fg); font-family: var(--wp--preset--font-family--body); font-size: var(--wp--preset--font-size--normal);\">la g\u00e9ographie (le vocabulaire quotidien attendu sera diff\u00e9rent selon l\u2019endroit o\u00f9 vous vous trouvez, ex.\u00a0: boot(uk)\/trunk(us) pour le coffre d\u2019une voiture, bourgmestre(Belgique)\/maire(France), etc. Tous ces mots qui, lorsque vous y vivez, font partie de votre vivier de vocabulaire quotidien et naturel \u2013 et ce serait tr\u00e8s pr\u00e9somptueux de penser que les Am\u00e9ricains connaissent la terminologie britannique et vice versa, loin de l\u00e0\u00a0! Il y a d\u2019ailleurs des certifications connues pour reposer sur un anglais plut\u00f4t qu\u2019un autre).<\/span><\/li>\n\n\n\n<li>les centres d\u2019int\u00e9r\u00eats et les \u00e9volutions professionnelles (un physicien nucl\u00e9aire, un boulanger, un ouvrier de sid\u00e9rurgie, un enseignant\u2026 tout autant de professionnels qui poss\u00e8dent un domaine d\u2019expertise dans lequel ils peuvent s\u2019exprimer de mani\u00e8re pointue \u2013 C2 \u2013 mais qui seraient incapables de le faire pour un autre domaine) et bien d\u2019autres encore. Le locuteur C2 peut parler d\u2019un large \u00e9ventail de sujets, mais il ne sait pas parler de TOUT.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Malheureusement, les certifications de niveaux de langue ne poss\u00e8dent pas toujours cette souplesse, et \u00e9valuer le bilinguisme d\u2019un enfant de 8 ans n\u2019est, \u00e0 ma connaissance, pas propos\u00e9 par les organismes principaux. Dans la m\u00eame veine, je me rappelle avoir eu des questions concernant le m\u00e9tier de fleuriste \u00e0 l\u2019examen du TOEIC pass\u00e9 pendant mes \u00e9tudes litt\u00e9raires et d\u2019enseignement. En quoi pouvoir parler techniquement du m\u00e9tier de fleuriste (sans appartenir \u00e0 cette fili\u00e8re) est-il une comp\u00e9tence \u00e0 valider pour illustrer un niveau du CECRL\u00a0? Je laisse cette question en suspens\u2026<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Le niveau C2 : entre immersion et effort<\/h2>\n\n\n\n<p>Est-on oblig\u00e9 d\u2019avoir habit\u00e9\/d\u2019habiter dans le pays \u00e9tranger pour \u00eatre C2\u00a0? Et bien, oui et non. Pour quelqu\u2019un qui apprend la langue de z\u00e9ro, sans avoir un environnement familial bilingue, l\u2019immersion est pratiquement obligatoire. Mais pour un locuteur dont les parents\/la famille sont bilingues et qui \u00e9volue dans un environnement totalement bilingue, le niveau C2 peut \u00e9galement \u00eatre atteint car, sans \u00eatre en immersion g\u00e9ographique, il se trouve bien en situation d\u2019immersion au sein de sa famille.<\/p>\n\n\n\n<p>Quelle est donc la diff\u00e9rence entre le C1 et le C2\u00a0? L\u2019immersion et le bagage de vocabulaire. Au C2, les tournures grammaticales sont utilis\u00e9es avec aisance, sans n\u00e9cessiter de r\u00e9flexion particuli\u00e8re (bien que les h\u00e9sitations passag\u00e8res soient totalement normales, comme en langue maternelle) ; les synonymes sont ma\u00eetris\u00e9s ; le vocabulaire n\u2019est pas forc\u00e9ment plus soutenu (rappelons qu&rsquo;<a href=\"https:\/\/chooseenglish.fr\/index.php\/2023\/11\/27\/vocabulaire-et-niveau-danglais-se-defaire-des-idees-recues\/\">il n&rsquo;y a pas de mots intrins\u00e8quement B2, C1, C2<\/a>\u2026), mais le langage est naturel et parfaitement adapt\u00e9 \u00e0 la situation (sortie entre amis, rencontre avec le Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique, entretien avec un recruteur, dispute entre fr\u00e8res et s\u0153urs\u2026) ; la compr\u00e9hension \u2013 \u00e9crite ou orale \u2013 est sans accrocs et, si un obstacle est rencontr\u00e9 (mot nouveau, sujet non ma\u00eetris\u00e9), le sens peut \u00eatre d\u00e9duit du contexte ou les outils ad\u00e9quats sont \u00e0 port\u00e9e de main afin de surmonter cet obstacle.<\/p>\n\n\n\n<p>Un \u00e9l\u00e8ve de C1 sera d\u00e9j\u00e0 sur cette voie, mais sera encore en chemin pour acqu\u00e9rir davantage de fluidit\u00e9 et de naturel pour surmonter les obstacles \u2013 la majeure partie de ces derniers \u00e9tant li\u00e9e au nombre de mots que l\u2019\u00e9l\u00e8ve poss\u00e8de<strong> <\/strong>(certains organismes de certification consid\u00e8rent d\u2019ailleurs qu\u2019un locuteur C1 poss\u00e8derait 8 000 \u00e0 12 000 mots et un locuteur C2 plus de 12\u00a0000). En d\u00e9finitive, la notion d\u2019effort peut \u00eatre utilis\u00e9e pour r\u00e9sumer la diff\u00e9rence entre C1 et C2 : le locuteur C2 se trouve \u00e0 un niveau de compr\u00e9hension et d\u2019expression sans effort, mais ce n&rsquo;est pas encore le cas du locuteur C1 qui, cependant, s&rsquo;en approche.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Et en r\u00e9flexion pour plus tard\u2026<\/h2>\n\n\n\n<p>Le CECRL n\u2019est pas une \u00e9chelle utilis\u00e9e au niveau mondial. M\u00eame si l\u2019Europe se targue d\u2019avoir cr\u00e9\u00e9 un outil d\u2019\u00e9valuation des niveaux de langue internationalement reconnu, d\u2019autres syst\u00e8mes existent, aux \u00c9tats-Unis par exemple. Parfois plus stricts ou parfois plus cl\u00e9ments, on se rend compte en les observant davantage que la notion de bilinguisme (C2) varie parfois beaucoup&nbsp;!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Avant toute chose, nous parlons ici du niveau C2 et non de l\u2019\u00e9valuation qui en est faite par les diff\u00e9rents organismes de certification. Il ne s\u2019agit pas de d\u00e9terminer les crit\u00e8res d\u2019\u00e9valuation de ce niveau, mais d\u2019expliquer ce qu\u2019est, en fait, un locuteur C2 et ce dont il ou elle est capable. 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